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难忘支教路 感恩富蕴情

作者:毕兰来源:教务处发表时间:2014-9-9 14:43:47访问次数:2401
难忘支教路  感恩富蕴情
 
各位领导、同志们:大家好!
      援疆支教是国家为实现新疆跨跃式发展和长治久安的一项战略决策。2011年2月我带着各级领导的嘱托,带着家乡父老的厚爱,告别了年迈的母亲和深爱的家人,满怀激情地踏上了支援新疆建设的征程,开始了为期一年半的支教工作。这期间我曾有过孤独,有过寂寞,有过想家的时候,但这些都没能减少我对支教的热情,也没有动摇我的坚定信念,更没有后悔我当初的选择,因为那里有太多的收获和感动。下面我就把在富蕴的工作和生活情况以及我的点滴体会,向教育届的各位同仁做一下汇报,让大家和我共同感受分享那段难忘的支教历程。
      一、勇于担当 不辱使命
      富蕴位于新疆北部,是一个以牧业为主的少数民族边境县,虽然矿产资源丰富,但教育文化却相当落后。我所支教的富蕴职高是2009年成立的,虽说是职高,但学校没有专业,依然沿袭基础教育的办学模式,学校的办学条件、师资力量、教学管理等方面的落后更是让我吃惊,面对困难,我没有退缩,而是采取积极的态度迎接挑战。经过仔细思考,我和校长进行了沟通、商量,建议以专业建设为突破口,结合当地实际设立专业,在校领导和教师们的支持下,相继创建了旅游酒店、计算机和采矿机电等专业,并制定了各专业的教学计划、课程设置,订购了相关的专业教材,使学校按照职业学校的办学路子逐步走向正轨。
援疆期间,我担任旅游专业课的教学工作,富蕴职高的学生全部都是民族学生,所以上课不仅要传授知识,还要耐心地辅导汉语。我利用晚上9点至11点的晚课时间,领学生阅读导游词,即强化了学生的专业技能,又提高了学生的汉语阅读能力。为了提高教学的实效性,我制作了大量的课件,经常工作到深夜,经过一段时间的摸索,学生的学习效果有了明显提高。在实操教学中,自治区书记张春贤、阿勒泰地委书记刘剑和市委书记韩冬炎,分别走进了我的实操课堂,并得到了他们的亲切关怀和问候,如是没有援疆的经历,就不会有这样丰富多彩的人生。
      富蕴职高的教师队伍非常年轻,大部分老师都是从乡下小学上来的,教学基本功比较差,为此,我配合学校,做了加强了教师队伍建设的工作,指导年轻的教研主任开展教学活动,每周听课20多节,并逐一进行点评,虽然很辛苦,但令我欣慰的是,通过活动教师的业务水平在不断提高。2011年10月自治区举行教学设计创意大赛,我指导两名年轻教师参赛,她们不负重望分别获得了二等奖和三等奖。为使学校得到更快发展,我通过讲座、评课、交流等形式,传播了我校先进的办学理念和成熟的办学模式,从而改变了原来用基础教育的办学模式办职业教育的现状,使老师的职教思想得以深化和更新,经过一年多的传帮带,一些优秀教师脱颖而出。
此外,我还经常参加学校的“送课下乡”活动,有一次在下乡的路上,吉普车一路颠簸,我晕车晕的厉害,不停地呕吐,到了杜热乡,我就给孩子们上了一堂《恐龙灭绝》的公开课,博得了教师的一致好评,也深得孩子们的喜爱,看到他们的笑脸,我忘记了路途的劳累,顿感一丝欣慰。通过活动我把内地的办学思想传播到富蕴的村村落落,让龙江的教育理念在广袤无垠的戈壁深处开花结果。
      一年半的支教工作,我无愧于自己的责任与使命,担当着文化知识的传播者、民族团结的践行者和教育改革的开拓者,用自己的一言一行深深感染着当地的老师和学生,工作成了我最大的快乐,他不仅充实了我孤独、寂寞、单调的支教生活,更重要是他体现了我的人生价值,通过自己的努力富蕴的职业教育有了长足的发展。
      二、艰苦生活 历练人生
      选择援疆支教,就等于选择了坎坷和困难,就等于选择了吃苦和受累,从东北重镇到西部边陲,我面临着水土不服,饮食不惯,起居不定等困难,对此,我已经在心理上做好了准备。我们住的学生宿舍,条件简陋,没有电视更谈不上网络;食堂的伙食也比较单一,在离家四个多月时,我们在寝室自己包了一次饺子,面是朝同事要的,面板和擀面杖是借的,那顿饺子我们吃的格外香,不仅是因为四个多少月没吃到饺子了,更重要的是对家乡,对亲人的思念,这些都没关系,最难耐的是每逢双休日,自己面对孤灯陋室的那份孤独和寂寞,思乡之情常萦绕着我,使我常惦念起远方家乡的亲人们,这份苦涩只有自己知道。记得有一次上完课回来,由于多日的劳累和压力,晚上突发高烧,本想去附近的药店买点药,可是就200米的路自己浑身无力,走的迭迭撞撞,恰好碰见本校的老师把我扶回了宿舍。除了繁忙的工作外,业余时间我还学习哈语,写随笔,学跳《黑走马》舞蹈,每天晚上我们援疆人员还在额河畔激情徒步。艰苦的生活磨练了我的意志,增长了我的才干,辛苦着,但却快乐着,我常扪心自问,我决定支教,到底是为了什么,当初别人也不理解,而我呢,什么都不图,能为边疆教育出点力,进而丰富自己的人生,就这么简单,这就是我真实的感受!
      援疆期间,尽管有过孤独、寂寞以及思乡的苦涩,但我亲身体会到了哈萨克人的淳朴、热情。双休日我常到戈壁滩上牧民的毡房子体验生活,茫茫戈壁好几十里都看不到一户人家,牧民没有蔬菜,平时只吃馕,包尔撒克和奶茶,他们生活很艰苦,但却很热情,很乐观;面对民族地区的特殊情况,加强民族团结成了一项义不容辞的责任和义务。我充分尊重当地人的风俗习惯,用团结友爱的态度,对待学校的每一名师生,做好民族团结和稳定工作,把党和政府的关怀带给他们,为建立平等团结、和谐互助的民族关系,做出了自己的贡献。
      援疆期间,各级领导给予我们大力支持和热情关怀,我校张校长、曲校长不远万里送去了局领导、校班子及全体教师对援疆教师的亲切关怀与问候,让我们远在富蕴的援疆教师,倍受鼓舞和感动。
      经过一段时间的磨练,我逐渐适应了支教工作,虽然很辛苦,但很充实,体会到自身的价值和被人需要的幸福感。我开始爱上新疆了,不仅是新疆的美丽富饶,更有新疆人的淳朴和热情,然而新疆还有让人担心的一面,那就是新疆的民族矛盾而引发的社会问题,现在回想起来仍心有余悸。
      2009年的“七五事件”以后,新疆的局势动荡不安。2012年6月29日和田发生劫机事件,6月30日,我们全体援疆教师到了乌鲁木齐,当时乌鲁木齐的客运站、火车站、机场全是特警持枪把守,戒备森严,形势特别紧张,这种恐惧感不断地挑战着我们的心理极限。并不是所有的援疆人员都适应那里的生活,伊犁一名援疆干部自杀了;青河两名援疆干部得了癌症,还有一名教师每天都要对着大山喊,发泄心中的抑郁;他们付出的代价真是太大了!所以我也真切地体会到,党和政府援疆支教实现民族团结、社会进步的良苦用心,也感受到居安思危方知和平稳定的可贵。我能够平安地、快乐地度过这一年半年支教生涯,是对家人对学校最好的交代。援疆支教不是旅游观光,它要承受困苦、付出代价。
      三、援疆支教 无怨无悔
一年半的支教生涯,对我来说是一次难得的人生经历,每当我回想援疆支教的日子总能令我魂牵梦绕,荡气回肠。那额尔齐斯河畔的涛声,那戈壁滩上的驼玲,还有古尔邦节的盛宴,以及哈萨克朋友送别的泪光,这些将永远珍藏在我的记忆里。我爱新疆,因为那里留下了我的足迹和汗水,有欢乐也有苦涩,有思念的惆怅也有感动的泪水。守望赤诚的心灵,挥洒一腔热情,我在心底祝福你——新疆!援疆支教真的是一次精神的沐浴,心灵的洗礼。一年半的支教生涯,我用心去工作,用心去感悟,收获了一段特殊的人生经历,收获了一笔宝贵的精神财富,也收获了一份真挚情谊。“予人玫瑰,手留余香”,援疆支教我无怨无悔!作为支教者,我只不过做了我应该做的工作,但各级领导却给了我很高的荣誉,在此,对支教一年多来曾经给予我关心支持的各级领导、同志们表示衷心的感谢!我相信在我们这些前赴后继的援疆人的不断努力下,新疆的明天一定会更美好。如果有再度援疆的机会,我会毫不犹豫的选择——我要去援疆。
      谢谢大家!
                                                                                                                                                       2013年7月1日